NOUVELLES ÉVALUATIONS NATIONALES : LE CRU 2010 EST ARRIVÉ !

 

Les Évaluations Nationales CM2 de 2010 sont arrivées dans les écoles. Les épreuves commencent normalement lundi 18 janvier dans les classes.

Apparemment, les épreuves ont subi un certain toilettage qui les rendent moins critiquables que leur version 2009.

Mais ces ajustements ne suffisent pas à répondre au questionnement de fond :

Ces  nouvelles Évaluations Nationales répondent-elles aux objectifs qu'elles se donnent ?

- Permettent-elles effectivement une meilleure prise en charge des élèves en difficulté ?

- Produisent-elles des données fiables sur les performances du système et permettent-elles un meilleur pilotage des établissements ?

- Offrent-elles une meilleure information aux parents sur l'école de leur enfant ?

Plus globalement, ces nouvelles Évaluations Nationales constituent-elles un progrès ou une régression par rapport aux versions antérieures à 2007 ?

lire la suite :

http://ecole.demain.free.fr/spip.php?article460



Article ajouté le 2010-01-13 , consulté 7755 fois
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Commentaires


anissa
le 07/04/2010 à 18:25:03
je suis en cm2 est je trouve que les évaluations nationales sont un peu dure mais quand en veut en peu réussir moi grace a sa j'ai puis progresser en classe est maintenant je suis la première de la classa au deuxieme trimetre
moka 63
site/blog
le 01/02/2010 à 23:10:27
Réponse à Clotilde :

L'outil Evaluations Nationales n'est pas forcément à rejeter en bloc. Nous en critiquons fortement le positionnement, qui est bien moins pertinent que le précédent en début de 6ème.

Nous critiquons surtout la volonté de les utiliser comme outil de pilotage par objectifs chiffrés : cela entraîne des dégâts considérables en G.B., triche, polarisation excessive sur les deux seules matières ciblées, mise en concurrence des éatblissements et accentuation de la ghettoïsation des écoles de quartiers populaires...
Alexis
le 25/01/2010 à 21:03:01
je suis en CM2 je les passe
david
le 20/01/2010 à 22:42:10
Bonjour,je me pose la question si nous aurons la possibilité de voir le questionnaire rempli et bien sur corrigé de mon enfant.merci pour votre réponse
chamalo
le 20/01/2010 à 20:32:39
En même temps quand on voit l'expérimentation du livret de compétences, qui enregistre des données sur le cursus scolaire de chaque personne et pour 35 ans, on imagine le danger de telles évaluations qui vont permettre de trier les citoyens dès le plus jeune âge.
Jusqu'à présent, la crainte était de classer les écoles, d'ici peu ce sera un tri des individus.
Vers quelle société nous aventurons-nous?
Linda
le 20/01/2010 à 18:30:28
Eh bien Clotilde, c'est dommage que tu aies besoin de ces évaluations pour faire le point. Tes propres évaluations, surtout diagnostiques en début d'année, devraient te suffire. Voir l'article du Monde aujourd'hui qui explique bien pourquoi ces évaluations sont finalement inutiles : www.lemonde.fr/societe/article/2010/01/20/evaluations-de-cm2-c-est-la-premiere-fois-que-l-on-observe-un-tel-vent-de-revolte_1294278_3224.html#ens_id=1294359
clotilde
le 20/01/2010 à 12:49:46
et bien, je vais peu-être en faire bondir beaucoup mais je pense que les évaluations sont vraiment pratiques pour moi,je m'en sers pour faire le point sur ma classe et me rassure quant à mes progressions . De plus, lorsqu'on a des élèves en difficulté il arrive que les parents le nient ! L'évaluation nationale permet de pointer les difficultés et empêche les discussions interminables sur les problèmes rencontrés par les élèves (même si ,je continue à utiliser d'autres référents personnels pour toutes les compétences transversales dont on n'entend plus parler)...

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