Appel à la résistance dans le 1er degré, fédération Sud Education
Appel à la résistance dans le 1er degré, fédération Sud EducationLa fédération Sud Éducation appelle :
- à refuser de mettre en œuvre le dispositif d'aide individualisée qui ne tient compte ni des rythmes de l'enfant ni de ceux des enseignants et qui servent de prétexte à la disparition des réseaux d'aide spécialisée ( les 60h seront utilisées pour la concertation pédagogique, notamment) ;
- à refuser de faire passer les évaluations nationales CE1 et CM2 qui visent à mettre les écoles en concurrence (ou au moins à refuser de faire remonter les résultats) ;
- à mettre en échec le dispositif du service minimum d'accueil en déclarant systématiquement leur intention de faire grève quelle que soit leur intention réelle.
Saint Denis, le 27 novembre 2008
Commentaires
Condorcet le 03/12/2008 à 09:38:53Concernant les pseudo évaluations CE1 CM2 dont l'objectif annoncé est de diffuser les résultats de façon contrôlée aux parents, mettant ainsi les écoles en concurrence...Donner les réponses aux élèves et faire ainsi que tout le monde réussisse à ces évaluations néo-libérales qui ne seront de toute façon d'aucune aide pour mettre en place en classe, les dispositifs nécessaires de remédiation.
Claude le 28/11/2008 à 17:13:45
Je salue vivement votre blog de résistance.Je suis enseignant en primaire et il me semble qu'on va bien vers le démantèlement de l'école publique pour laisser la place aux entrepreneurs pédagogiques du privé.
Je ne l'ai pas lu sur ce blog mais peut-être êtes vous au courant qu'une loi est passée permettant aux collectivités locales ou mairies de choisir d'allouer la somme qu'ils veulent pour la scolarité des enfants du privé.Voilà encore une porte ouverte au développement des structures libérales.
Qasida le 28/11/2008 à 06:33:05
Enfin un mot d'ordre clair et courageux !!!!
j'espère que nous serons nombreux à nous y ralier;
il en va actuellement de l'implication et de la détermination de chaque enseignant de ce système éducatif de prendre ses responsabilités et de refuser d'être le COMPLICE du démantèlement de l'école publique.